«…Школа не должна вносить резкой

перемены в жизнь детей. Пусть, став учеником,

ребенок продолжает делать сегодня то,

что делал вчера…

Пусть новое проявляется в его жизни постепенно

 и не ошеломляет лавиной впечатлений…"

В.А. Сухомлинский

При осуществлении преемственности на уровне дошкольного и начального общего образования  учитываются основные положения следующих документов федерального, муниципального уровней:

-Конституция Российской Федерации.

-Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995г. № 223-ФЗ.

-Конвенция о правах ребёнка.

-Федеральный закон от 29.12.12 № 273 ФЗ «Об образовании Российской Федерации».

-Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014года № 2765-р.

-Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено).

-Концепция развития математического образования в Российской Федерации.

-Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации.

-Концепции преподавания предметных областей: «Искусство», «Технология», «Физическая культура», «География», «ОБЖ».

      Нормативно-правовые акты для осуществления преемственности ДОУ и школы: